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標  題 臺北市中山區懷生國民小學105年度縮短數位落差研習課程實施計畫
發布日期 2016/5/5
發布單位 資訊組
點閱次數 738
詳細內容

 臺北市中山區懷生國民小學 臺北市中山區懷生國民小學 105 105年度縮短數位落差研習課程實施計畫 年度縮短數位落差研習課程實施計畫

一、依臺北市政府教育局 資訊教育科 105 年度工作計畫辦理 。
二、目的:
(一) 藉由創新的資訊課程,提供多元學習平臺以精進生及民眾能力縮短世代間之數位落差,並改善使用與學習電腦的態度 。
(二) 透過行動載具操作與運用之課程安排, 發掘學生及民眾之潛能激創造 力。
(三) 透過實用的行動載具應軟體課程,提供生活運需求並豐富內涵 。
三、主辦單位:臺北市政府教育局
四、承辦單位:臺北市中山區懷生國民小學
五、參與對象:
(一)臺北市民眾與 國民小學 104 學年度 4至 6年級 學生, 並以本市新移民之弱 勢族群子女、低收入戶家庭遭逢重大變故者 為本案優先錄取對象 ,以下 稱為高關懷學生 。
(二)親子課程:須共同參與方能報名 。
六、辦理時間: 105 年 6月 1日至 105 年 7月 31 日
七、活動期程
活動日期
活動時間
報名日期
錄取公告
備註
攜手打造 3D 回憶
105.6.18 、 105.6.2 、
105.7.2 、
105.7.9
每日上午
9:00~12:00
即日起至 105 年 6月 3日截止
105 年 6月 6日
限親 子 2人 共同參加
決定自己的冒險故 -Scratch 2.0 動畫及 遊戲設計
105.7.11 ~105. 7.15
每日上午
9:00~12:00
即日起至 105 年 6月 16 日截止
105 年 6月 21 日
104 學年 度 4至 6年級 學生
行動家庭, 行動家庭, e起學 習
105.6.18 、
105.6.25
105.7.2 、
105.7.9
每日上午
9:00~12:00
即日起至 105 年 6月 3日截止
105 年 6月 6日
開放一般民 眾參加 ,建 議自備行動載具
八、活動地點:懷生國小
九、活動費用: 本活動免報名費,期間中餐、個人往返交通及其他用由學員自
理。
十、活動流程 :
(一) 攜手打造 3D 回憶 (限 15對親子)
3D 列印是全球正夯, 被譽為媲美第三次工業革命的最新 未來科技,那些前衛又被譽為媲美第三次工業革命的最新 未來科技,那些前衛又被譽為媲美第三次工業革命的最新 未來科技,那些前衛又被譽為媲美第三次工業革命的最新 未來科技,那些前衛又被譽為媲美第三次工業革命的最新 未來科技,那些前衛又穎的 設備與技術 ,不再遙可及!透過 ,不再遙可及!透過 ,不再遙可及!透過 3D 掃瞄技術與 掃瞄技術與 3D 繪圖軟體 繪圖軟體 的教學 ,讓孩 子與父母,一同體驗 3D 列印的新奇與不 可思議!
日期
課程內容
人數
6/18 (六)
使用 Tinkercad .com 進行 3D 繪圖
30 人
(15 對親 子)
6/25 (六)
3D 列印 原理、 參數設定入門印出第一個作品
7/2 (六)
3D 繪圖進階設計 、開 始列印第二個作 品
7/9 (六)
作品彩繪、成果發表會
(二) 決定自己的冒險故事 —Scratch 2.0 動畫及 遊戲設計 網路和行動運算正改變人們每日生活,「 網路和行動運算正改變人們每日生活,「 決定自己的冒險故事 —Scratch 2.0 動 畫及 遊戲設計」的課程, 帶領孩子 學習程式設計所需的邏輯思維,了解創作新 事物所應具備新科技觀念, 展現獨特創意讓孩子從學習過程 中得到樂趣和創 意, 能自我肯定 ,創造出屬於自己的故事,從而 建立可以帶 著走的能力!
日期
課程內容
人數
7/11 (一)
認識 Scratch 、動 畫入門 、製作自己的專屬故事
20 人
7/12 (二)
Scratch 初級遊戲 技巧、 製作簡單的小 遊戲
7/13 (三)
射擊遊戲 原理、製作
7/14 (四)
使用「創造分身」 的原理製作遊戲
7/15 (五)
創作自己專屬遊戲、 成果發 表會
(三) 行動家庭, e起學習
智慧手機是現代增進 便利生活的 行動裝置 ,您使用過手 機的 鬧鐘進階 設定 嗎? 您知道如何透過 Google 地圖查詢臺北市的交通狀況並規劃出最佳路徑嗎?其 他還有 Yahoo 天氣、油價公告 、公車查詢…等,以及使用 雲端語言學習系統 (eCard ),進行親子說故事、語言共學等,讓您更貼近孩的習過 ),進行親子說故事、語言共學等,讓您更貼近孩的習過 程, 讓您的生活更加便利有品質!
日期
課程內容
人數
6/18 (六)
手機的 鬧鐘進階 設定 、Google 地圖、 地圖、 Yahoo 天氣、 天氣、 Line 的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票的進階使用、 油價查詢電子發票TPE -Freeree 、 eCard 、各種生活便利 App…… 等。
25
6/25 (六)
25
7/2 (六)
25
7/9 (六)
25
十一、 報到地點:懷生國小 穿堂(臺北市中山區安東街 16巷 2號)
十二、 聯絡人及電話:懷生國小教務處林素文主任或劉立暐組長。 Tel :27710846 轉 210 或 215
十三、 報名 及錄取原則 :
(一) 報名
1. 一般學生
請至教育局 網路競賽系統(址: 網路競賽系統(址: 網路競賽系統(址: http http://contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw///contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ )下載報名表, )下載報名表, )下載報名表, 填妥經學校核章後 ,於報名 於報名 截止日期前 交換至 本校聯絡箱 (懷生國小 :038 ), 始完成報名手續;若學生有個別需求,請各校協助上網。
2. 高關懷學生
為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學為發揚社會關懷, 縮短數位差距本活動之招生名額內含需積極學由各校審查資格後協助上 網報名(網址同上),並將該生 報名(網址同上),並將該生 報名(網址同上),並將該生 報名(網址同上),並將該生 報名表連同佐證 資 料於報名截止日前 交換至 本校聯絡箱 (懷生國小 :038 ),再由 ,再由 懷生國小 審核 。
3. 民眾
請至教育局 網路競賽系統(址: 網路競賽系統(址: 網路競賽系統(址: http http://contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw///contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ )下載報名表, )下載報名表, )下載報名表, 填妥 後 親 送 、 傳真 (傳真 號碼 : 27818293) 、 或 email(email( 信 箱: wses210@wses.tp.edu.tw wses210@wses.tp.edu.tw wses210@wses.tp.edu.tw wses210@wses.tp.edu.tw )至懷生國小 ,同時務必以電話聯絡, 確認本校收 到完整之報名表, 始完成報名手續 。
(二) 審核原則
1. 各校名額平均分配。 。
2. 以年級高低依序錄取 。
3. 名額超出時,由承辦 單位 抽籤決定 。
(三) 公告方式: 錄取名單將於 教育局 網路競賽系統(址: http http: //contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw///contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ //contest.tp.edu.tw/ )公告 。
十四、 注意事項:
(一) 參與學員免繳費用, 由教育局編列相關經支應惟保險費仍需自行負擔。
(二) 參加的學生由家長負責接送,以策安全。
(三) 經報名錄取後, 請勿無故缺席。若因事法參加,於活動 1週前告知,以 便通知備取人員遞補。
(四) 交通路線: 1.捷運: 忠孝 復興 站 1號出口,往安東街方向步行約 6分鐘
2.公車:
長安龍江路口站 41 、52 、203 、205 、257 、276
中影八德大樓站 41 、52 、203 、205 、257 、276
復興南路站(埤 頭里、中崙里 )74 、685
十五、 經費來源: 由教育局相關經費項下支應。
十六、 獎勵方式:承辦本活動有功人員由教育局核予敘。
十七、 本計畫奉 臺北市政府 教育局核可後 實施,修訂時亦同。
附表
臺北市 臺北市 臺北市 懷生國小 105 年度國民小學「 年度國民小學「 年度國民小學「 年度國民小學「 年度國民小學「 年度國民小學「 年度國民小學「 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 」報名 表 學校名稱 臺北市 區 國民小學 國民小學 參加梯次 親子課程 □攜手打造 3D 回憶 (6/18 、6/256/25 、7/2 、7/9 7/9) 一般課程 □決定自己的冒險故事 —Scratch 2.0 動畫及遊戲設 計(7/11~15) (7/11~15) □行動家庭 e起學習 (6/18 、6/25 、7/2 、7/9 ) 請學 校填寫推薦順序 學生 姓名 就讀年級
年級
身分別
□一般生
□關懷生( 關懷生( 低收入戶 低收入戶 、安心就 學、家庭突遭變故 家庭突遭變故 家庭突遭變故 、其他 等。
以上均需檢附證明文件或學校推薦信函 校推薦信函 ) 身分證 統一編號
生日
年 月 日 家長 姓名
聯絡電話
(日間 )
(行動 ) 身分證 統一編號
生日
年 月 日 E-mail 家長同意書 本人及子弟 參加貴校辦理之 臺北市 105 105年度國民小學「 年度國民小學「 縮短數位落差課 縮短數位落差課 縮短數位落差課 縮短數位落差課 縮短數位落差課 縮短數位落差課 縮短數位落差課 程」,願自行維護子弟上下學之安全並 ,願自行維護子弟上下學之安全並 全程參與課活動, 全程參與課活動, 遵守學校及指導老師之規定。 遵守學校及指導老師之規定。 如有因不接受輔導而發生違規情事及意外件者,將由本人自行負責。 家長簽章: 。 中華民國 : 105 年 月 日 備註: 1. 各校每梯次推薦人數超過 各校每梯次推薦人數超過 1人時,請學校承辦協助填妥推薦序號以利後續審核事宜。 人時,請學校承辦協助填妥推薦序號以利後續審核事宜。 人時,請學校承辦協助填妥推薦序號以利後續審核事宜。 人時,請學校承辦協助填妥推薦序號以利後續審核事宜。 2. 請承辦人於報名截止日下午 請承辦人於報名截止日下午 4時前將報名資料以聯絡箱 時前將報名資料以聯絡箱 38 或親自送至懷生國小教務處林 或親自送至懷生國小教務處林 素文主任或劉立暐組長 素文主任或劉立暐組長 電話: 27710846 轉 210 或 215 3. 您為參加「 您為參加「 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 」活動而提供予主辦單位之個人資料,如姓名、身 」活動而提供予主辦單位之個人資料,如姓名、身 」活動而提供予主辦單位之個人資料,如姓名、身 分證統一編 號、 手機碼號、 手機碼e-mailmailmailmail等,主辦單位將僅使用於「 等,主辦單位將僅使用於「 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 縮短數位落差課程 」活動相關事項 」活動相關事項 ,承 辦 單位應善盡保管責任,並於活動結束後 單位應善盡保管責任,並於活動結束後 單位應善盡保管責任,並於活動結束後 1個月內銷毀相關報名資料。 個月內銷毀相關報名資料。 甄選小組審核 甄選小組審核 甄選小組審核 甄選小組審核 (本欄由 小組填 寫) □錄取 □不錄取 說 明 核 章
學校聯絡電話: 學校聯絡電話:
承辦人核章 承辦人核章 : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 單位主管核章 單位主管核章 :

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