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標  題 臺北市中山區長安國小102學年度在校學生身心障礙鑑定轉介說明會
發布日期 2013/12/11
發布單位 特教組
點閱次數 681
詳細內容

 臺北市中山區長安國小102學年度在校學生身心障礙鑑定轉介說明

時間12月12日早上8點10分

地點長安國小大智樓2樓會議室

內容

校長主任各位老師好特教組進行身心障礙鑑定說明

    15年級老師桌上有3份資料分別是說明資料轉介總表以及鑑定同意書轉介總表由老師填寫鑑定同意書的部分交給家長

    首先宣導特教鑑定前的介入輔導流程初級輔導就是導師進行班級輔導與收集資料包括安排認輔教師或袋鼠媽媽和教務處攜手激勵班的補救教學如果成效無明顯改善則導師向輔導室提報個案經過輔導室相關會議進行轉介特教鑑定前的介入輔導整個輔導過程為期6個月大概1學期如此可以取得較完整的輔導資料有利於通過特教鑑定

    其次是說明特教鑑定期程的部分01.03(五)前各班交回轉介總表如果取得鑑定同意書同時還要請老師填寫5項表格之後會再發下去分別是鑑定申請表100R訪談大綱成效評估紀錄表及相關輔導紀錄連同其他資料一併在01.03(五)前交回如果沒有取得鑑定同意書就只要交回轉介總表並在表格內註明’’’’的字樣接下來開學後第1個禮拜特教老師會針對申請轉介的學生實施各項評量入班觀察並且與相關人員晤談

    最後說明轉介總表的填寫首先學生身分證字號生日家長電話手機 地址都要確實填寫 CPM SPM可以到校務行政的輔導室的輔導A卡點選查詢並填寫國語數學成績也要依照全班的平均按比例填寫填寫上學期的成績  因為是在期末考之前收件可以在期末考之後再補交國語數學的成績給我

    有關轉介對象的說明

1.      領有身心障礙手冊之身心障礙者區域級以上醫師診斷證明(註僅為鑑定時參考

2.      班級中學業能力成就表現明顯落後位於班上最後5名(註僅為參考標準

3.      嚴重情緒障礙並經教師及專輔教師輔導後無成效者(若是注意力缺陷過動症請註明)

4.      其他障礙者(包括自閉症 語言障礙 

    另外特殊教育法所稱身心障礙是需要專業評估及鑑定的但是請老師根據表格下面的分類作一個初判並填具疑似障礙類別號碼

    最後要強調的是轉介前檢附的輔導紀錄越多越完整越好例如注意事項第3其他轉介資料的補救教學課程中或輔導老師的相關輔導紀錄。注意事項第8學生轉介前皆須檢附導師或輔導教師輔導策略如本校輔導紀錄表等

以上說明

 

 

 

相關連結
相關檔案 (點選檔名時,會以開新視窗方式呈現)
長安國小身心障礙在校學生鑑定安置工作計畫(docx檔)